CR- MOVIMIENTO ESTUDIANTIL. Carta abierta a Alberto Salom y a la Comunidad nacional. Asamblea Autónoma 17 de octubre UNA

Martes 22 de octubre del 2019
Heredia
Comunidad Nacional
Alberto Salom, Rector UNA
Asamblea Legislativa
Casa Presidencial, Gobierno de Costa Rica
Buenos días;
Les estudiantes auto convocados en la Asamblea Autónoma 17 de Octubre enviamos a la
comunidad nacional un saludo y un abrazo rebelde en el sexto día de esta histórica jornada de
lucha en defensa de la educación pública.
Comunicamos lo siguiente:
En pleno ejercicio de nuestra autonomía, hemos decidido hacer caso omiso de la convocatoria
espuria a marchar a casa presidencial hecha por parte del CONARE y Federaciones estudiantiles.
Desde este movimiento horizontal creemos que esta marcha es ejemplo de la cooptación
funcional que se ha hecho en los últimos años a los métodos de lucha por la educación, los cuales
no ejercen una verdadera presión en defensa de esta.
La Asamblea Autónoma 17 de Octubre ha exhortado a toda la comunidad universitaria en
general a profundizar la lucha por la educación y llevar a cabo métodos de presión más
contundentes para con el gobierno y todos los enemigos de la educación.
Por tanto presentamos las siguientes exigencias:
A Rectoría:
-Seguimos anuentes a mantener canales de dialogo reales, sin condicionantes ni imposiciones
unilaterales. Por lo que exigimos a Rectoría abandone la intransigencia y prepotencia con las
personas estudiantes en digna lucha.
-Solicitamos a la Rectoría y al Consejo Universitario el establecimiento de un paro indefinido
para toda la universidad, en aras de que esta se vuelque como un todo, destinando todo su
quehacer universitario a las jornadas de lucha por la defensa del presupuesto y que este paro se
mantenga hasta que se reversen los ataques a la educación pública.
-Que no existan represalias a corto, mediano y largo plazo para ningún individuo, colectivo o
espacios participantes en el movimiento estudiantil, ni la criminalización a la protesta social.
-Exigimos espacios físicos de uso estudiantil autónomo dentro de la universidad, que permita el
desarrollo de una formación integral y participativa de nuestra estancia en la universidad

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